कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 1 – रासायनिक अभिक्रियाएँ एवं समीकरण के Statement Based Questions
कक्षा 10 विज्ञान के अध्याय 1 “रासायनिक अभिक्रियाएँ एवं समीकरण” से जुड़े महत्वपूर्ण Statement Based Questions (कथन आधारित प्रश्न) इस पोस्ट में दिए गए हैं। ये प्रश्न विद्यार्थियों को केवल तथ्य याद करने के बजाय कथनों को समझकर सही विकल्प चुनने का अभ्यास कराते हैं।
इस संग्रह में NCERT Class 10 Science Chapter 1 की Activities 1.1 से 1.11, रासायनिक अभिक्रियाओं के प्रकार, रासायनिक समीकरणों का संतुलन, संयोजन अभिक्रिया, वियोजन अभिक्रिया, विस्थापन अभिक्रिया, द्विविस्थापन अभिक्रिया, उपचयन-अपचयन, ऊष्माक्षेपी एवं ऊष्माशोषी अभिक्रियाएँ, संक्षारण और विकृतगंधिता जैसे महत्वपूर्ण Topics को शामिल किया गया है।
प्रत्येक प्रश्न में कथन (Statements), बहुविकल्पीय विकल्प (MCQ Options), सही उत्तर और आसान भाषा में विस्तृत व्याख्या दी गई है, ताकि विद्यार्थी बोर्ड परीक्षा की तैयारी के साथ-साथ प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए भी इन प्रश्नों का अभ्यास कर सकें।
यदि आप Class 10 Science Chapter 1 Statement Based Questions in Hindi, Chemical Reactions and Equations MCQ, रासायनिक अभिक्रियाएँ एवं समीकरण के कथन आधारित प्रश्न या NCERT Class 10 Science Chapter 1 Important Questions खोज रहे हैं, तो यह प्रश्न-संग्रह आपके लिए उपयोगी रहेगा।
प्रश्न 1. मैग्नीशियम रिबन का दहन – NCERT Activity 1.1
मैग्नीशियम रिबन के दहन के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: मैग्नीशियम रिबन को जलाने से पहले रेगमाल से साफ किया जाता है ताकि उसकी सतह पर उपस्थित ऑक्साइड की परत हट जाए।
कथन II: मैग्नीशियम रिबन चमकदार श्वेत ज्वाला के साथ जलता है और श्वेत चूर्ण बनाता है।
कथन III: बनने वाला श्वेत चूर्ण मैग्नीशियम नाइट्राइड (Mg₃N₂) होता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
मैग्नीशियम रिबन की सतह पर मैग्नीशियम ऑक्साइड की पतली परत बन जाती है। इसे हटाने के लिए रिबन को रेगमाल से साफ किया जाता है।
मैग्नीशियम वायु में चमकदार श्वेत ज्वाला के साथ जलकर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाता है।
2Mg(s) + O₂(g) → 2MgO(s)
अतः श्वेत चूर्ण MgO होता है, Mg₃N₂ नहीं।
प्रश्न 2. लेड नाइट्रेट एवं पोटैशियम आयोडाइड – NCERT Activity 1.2
लेड नाइट्रेट और पोटैशियम आयोडाइड की अभिक्रिया के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: दोनों विलयनों को मिलाने पर पीले रंग का अवक्षेप बनता है।
कथन II: पीला अवक्षेप पोटैशियम नाइट्रेट का होता है।
कथन III: यह अभिक्रिया द्विविस्थापन तथा अवक्षेपण अभिक्रिया का उदाहरण है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I
केवल I और II
केवल I और III
केवल II और III
उत्तर: 3. केवल I और III
व्याख्या:
Pb(NO₃)₂(aq) + 2KI(aq) → PbI₂(s)↓ + 2KNO₃(aq)
इस अभिक्रिया में लेड आयोडाइड (PbI₂) का पीला अवक्षेप बनता है। KNO₃ विलयन में घुला रहता है।
इसलिए यह द्विविस्थापन अभिक्रिया के साथ-साथ अवक्षेपण अभिक्रिया भी है।
प्रश्न 3. जिंक और तनु सल्फ्यूरिक अम्ल – NCERT Activity 1.3
जिंक दानों पर तनु H₂SO₄ की अभिक्रिया के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: जिंक पर तनु H₂SO₄ डालने पर हाइड्रोजन गैस निकलती है।
कथन II: निकलने वाली हाइड्रोजन गैस को जलाने पर 'पॉप' ध्वनि सुनाई देती है।
कथन III: कॉपर भी तनु H₂SO₄ के साथ समान रूप से अभिक्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I
केवल I और II
केवल II और III
I, II और III
उत्तर: 2. केवल I और II
व्याख्या:
Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑
जिंक हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है, इसलिए वह अम्ल से हाइड्रोजन को विस्थापित करता है।
हाइड्रोजन गैस की पहचान 'पॉप' ध्वनि से की जाती है। कॉपर तनु H₂SO₄ से सामान्य परिस्थितियों में हाइड्रोजन विस्थापित नहीं करता।
प्रश्न 4. रासायनिक समीकरण का संतुलन
संतुलित रासायनिक समीकरण के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: रासायनिक अभिक्रिया में द्रव्यमान का न तो निर्माण होता है और न ही विनाश।
कथन II: रासायनिक समीकरण को संतुलित करते समय केवल गुणांकों को बदला जाता है, रासायनिक सूत्रों को नहीं।
कथन III: जलवाष्प को दर्शाने के लिए (l) संकेत का प्रयोग किया जाता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
रासायनिक समीकरण द्रव्यमान संरक्षण के नियम पर आधारित होते हैं। समीकरण संतुलित करते समय रासायनिक सूत्र नहीं बदले जाते, केवल उनके आगे गुणांक लगाए जाते हैं।
जलवाष्प के लिए (g) तथा द्रव जल के लिए (l) प्रयोग होता है।
उदाहरण:
3Fe(s) + 4H₂O(g) → Fe₃O₄(s) + 4H₂(g)
प्रश्न 5. बिना बुझा चूना और जल – NCERT Activity 1.4
CaO और जल की अभिक्रिया के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: CaO जल के साथ अभिक्रिया करके Ca(OH)₂ बनाता है।
कथन II: यह एक ऊष्माशोषी अभिक्रिया है।
कथन III: दीवारों पर सफेदी के कुछ दिनों बाद चमक दिखाई देती है क्योंकि Ca(OH)₂ वायु की CO₂ से अभिक्रिया करके CaCO₃ बनाता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल I और III
केवल II और III
I, II और III
उत्तर: 2. केवल I और III
व्याख्या:
CaO + H₂O → Ca(OH)₂ + ऊष्मा
यह एक ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।
सफेदी के बाद:
Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O
बनने वाला CaCO₃ दीवार पर चमकदार परत बनाता है।
वियोजन अभिक्रिया – NCERT Activities 1.5 से 1.8
प्रश्न 6. फेरस सल्फेट का तापीय अपघटन – NCERT Activity 1.5
फेरस सल्फेट क्रिस्टल को गर्म करने के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: FeSO₄·7H₂O को गर्म करने पर यह क्रिस्टलन जल खो देता है।
कथन II: अधिक गर्म करने पर फेरस सल्फेट Fe₂O₃, SO₂ और SO₃ में अपघटित होता है।
कथन III: SO₂ और SO₃ के कारण तीखी गंध महसूस होती है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 4. I, II और III
व्याख्या:
फेरस सल्फेट क्रिस्टल को गर्म करने पर पहले क्रिस्टलन जल निकलता है। अधिक गर्म करने पर यह अपघटित होकर फेरिक ऑक्साइड, सल्फर डाइऑक्साइड और सल्फर ट्राइऑक्साइड बनाता है।
2FeSO₄ → Fe₂O₃ + SO₂ + SO₃
यह वियोजन अभिक्रिया का उदाहरण है।
प्रश्न 7. लेड नाइट्रेट का तापीय अपघटन – NCERT Activity 1.6
लेड नाइट्रेट को गर्म करने के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरे रंग की गैस निकलती है।
कथन II: भूरे रंग की गैस NO₂ होती है।
कथन III: परखनली में बचा पीला पदार्थ शुद्ध लेड धातु होता है।
असत्य कथन की पहचान कीजिए:
केवल I
केवल II
केवल III
केवल I और III
उत्तर: 3. केवल III
व्याख्या:
2Pb(NO₃)₂ → 2PbO + 4NO₂ + O₂
NO₂ भूरे रंग की गैस है। अभिक्रिया के बाद बचा पीला पदार्थ लेड ऑक्साइड (PbO) होता है, लेड धातु नहीं।
प्रश्न 8. जल का विद्युत अपघटन – NCERT Activity 1.7
जल के विद्युत अपघटन के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: एनोड पर ऑक्सीजन और कैथोड पर हाइड्रोजन गैस एकत्रित होती है।
कथन II: हाइड्रोजन और ऑक्सीजन का आयतन अनुपात 2:1 होता है।
कथन III: शुद्ध आसुत जल विद्युत का अच्छा चालक होता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
केवल I
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
जल के विद्युत अपघटन में:
2H₂O → 2H₂ + O₂
हाइड्रोजन और ऑक्सीजन का आयतन अनुपात 2:1 होता है।
शुद्ध आसुत जल विद्युत का खराब चालक होता है, इसलिए उसकी चालकता बढ़ाने के लिए थोड़ी मात्रा में अम्ल मिलाया जाता है।
प्रश्न 9. सिल्वर क्लोराइड का प्रकाशीय अपघटन – NCERT Activity 1.8
AgCl के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: सूर्य के प्रकाश में सफेद AgCl धूसर रंग का हो जाता है।
कथन II: यह प्रकाश-रासायनिक वियोजन अभिक्रिया है।
कथन III: AgBr का उपयोग पारंपरिक फोटोग्राफी में किया जाता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 4. I, II और III
व्याख्या:
2AgCl → 2Ag + Cl₂
सूर्य के प्रकाश में AgCl टूटकर सिल्वर बनाता है, जिसके कारण उसका रंग धूसर दिखाई देने लगता है।
यह प्रकाश-रासायनिक वियोजन का उदाहरण है। सिल्वर हैलाइडों का उपयोग पारंपरिक फोटोग्राफी में किया जाता है।
विस्थापन एवं द्विविस्थापन अभिक्रिया
प्रश्न 10. कॉपर सल्फेट में लोहे की कील – NCERT Activity 1.9
CuSO₄ विलयन में लोहे की कील डालने पर निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
कथन I: नीला CuSO₄ विलयन हल्का हरा हो जाता है।
कथन II: लोहे की कील पर लाल-भूरी कॉपर की परत जम जाती है।
कथन III: लोहा कॉपर से कम क्रियाशील है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu
लोहा कॉपर से अधिक क्रियाशील है। इसलिए लोहा कॉपर को विस्थापित कर देता है।
FeSO₄ का विलयन हल्का हरा होता है और कॉपर लोहे की कील पर लाल-भूरे रंग की परत के रूप में जमता है।
प्रश्न 11. सोडियम सल्फेट और बेरियम क्लोराइड – NCERT Activity 1.10
Na₂SO₄ और BaCl₂ की अभिक्रिया के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: BaSO₄ का सफेद अवक्षेप बनता है।
कथन II: यह द्विविस्थापन अभिक्रिया का उदाहरण है।
कथन III: NaCl जल में अविलेय होकर अवक्षेप के रूप में नीचे बैठ जाता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
Na₂SO₄ + BaCl₂ → BaSO₄↓ + 2NaCl
BaSO₄ सफेद और जल में अविलेय होने के कारण अवक्षेप बनाता है।
NaCl जल में घुला रहता है। इसलिए कथन III गलत है।
उपचयन एवं अपचयन
प्रश्न 12. कॉपर चूर्ण और हाइड्रोजन – NCERT Activity 1.11
कॉपर चूर्ण को गर्म करने और उसके ऊपर हाइड्रोजन गैस प्रवाहित करने के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: कॉपर को गर्म करने पर उसकी सतह पर काली CuO की परत बनती है।
कथन II: CuO पर H₂ प्रवाहित करने पर काली परत फिर से भूरे रंग के कॉपर में बदल जाती है।
कथन III: CuO + H₂ → Cu + H₂O में H₂ का अपचयन और CuO का उपचयन होता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
केवल I
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
पहले:
2Cu + O₂ → 2CuO
CuO काले रंग का होता है।
फिर:
CuO + H₂ → Cu + H₂O
इस अभिक्रिया में CuO ऑक्सीजन खोता है, इसलिए उसका अपचयन होता है।
H₂ ऑक्सीजन प्राप्त करता है, इसलिए उसका उपचयन होता है।
प्रश्न 13. संक्षारण एवं विकृतगंधिता
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: चाँदी पर काली तथा तांबे पर हरी परत का बनना संक्षारण के उदाहरण हैं।
कथन II: वसायुक्त खाद्य पदार्थों के ऑक्सीकरण से स्वाद और गंध में परिवर्तन हो सकता है, जिसे विकृतगंधिता कहते हैं।
कथन III: चिप्स के पैकेट में ऑक्सीकरण रोकने के लिए क्लोरीन गैस भरी जाती है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
चाँदी पर काली परत तथा तांबे पर हरी परत संक्षारण के उदाहरण हैं।
तेल और वसा के ऑक्सीकरण से भोजन का स्वाद और गंध खराब हो सकती है। इसे विकृतगंधिता (Rancidity) कहते हैं।
चिप्स के पैकेट में ऑक्सीकरण को कम करने के लिए सामान्यतः नाइट्रोजन जैसी अपेक्षाकृत अक्रिय गैस का प्रयोग किया जाता है, क्लोरीन का नहीं।
Assertion-Reason Questions
प्रश्न 14. श्वसन और ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया
अभिकथन (A): श्वसन एक ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।
कारण (R): श्वसन में ग्लूकोज ऑक्सीजन के साथ अभिक्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड, जल और ऊर्जा उत्पन्न करता है।
विकल्प:
A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
A और R दोनों सही हैं लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं है।
A सही है लेकिन R गलत है।
A गलत है लेकिन R सही है।
उत्तर: 1. A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
व्याख्या:
C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + ऊर्जा
श्वसन के दौरान ऊर्जा मुक्त होती है, इसलिए यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।
प्रश्न 15. कम्पोस्ट बनने की प्रक्रिया
अभिकथन (A): शाक-सब्जियों का विघटित होकर कम्पोस्ट बनना ऊष्माशोषी अभिक्रिया है।
कारण (R): इस प्रक्रिया में सूक्ष्मजीवों की क्रियाशीलता के कारण ऊष्मा मुक्त होती है।
विकल्प:
A और R दोनों सही हैं।
A सही है लेकिन R गलत है।
A गलत है लेकिन R सही है।
A और R दोनों गलत हैं।
उत्तर: 3. A गलत है लेकिन R सही है।
व्याख्या:
कम्पोस्ट बनने के दौरान जैविक पदार्थों का अपघटन होता है और सूक्ष्मजीवों की गतिविधि के कारण ऊष्मा निकलती है। इसलिए इसे ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया माना जाता है।
अतिरिक्त महत्वपूर्ण प्रश्न
प्रश्न 16. रासायनिक समीकरण में गुणांक
अभिक्रिया:
pFe(s) + qH₂O(g) → rFe₃O₄(s) + sH₂(g)
को संतुलित करने पर p, q, r और s के मान क्या होंगे?
p=2, q=3, r=1, s=3
p=3, q=4, r=1, s=4
p=4, q=3, r=1, s=4
p=3, q=2, r=1, s=2
उत्तर: 2. p=3, q=4, r=1, s=4
व्याख्या:
संतुलित समीकरण:
3Fe + 4H₂O → Fe₃O₄ + 4H₂
अतः गुणांक 3, 4, 1 और 4 हैं।
प्रश्न 17. धातुओं की क्रियाशीलता
क्रियाशीलता क्रम Zn > Fe > Cu > Ag के आधार पर निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: Cu, ZnSO₄ से Zn को विस्थापित नहीं कर सकता।
कथन II: Zn, FeSO₄ से Fe को विस्थापित कर सकता है।
कथन III: Ag, CuSO₄ से Cu को विस्थापित कर सकता है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I और II
केवल II और III
केवल I और III
I, II और III
उत्तर: 1. केवल I और II
व्याख्या:
विस्थापन अभिक्रिया में अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को उसके लवण से विस्थापित करती है।
Zn, Fe से अधिक क्रियाशील है, इसलिए Zn, Fe को विस्थापित कर सकता है।
Ag, Cu से कम क्रियाशील है, इसलिए Ag, Cu को विस्थापित नहीं कर सकता।
प्रश्न 18. गैस की पहचान
Na₂CO₃ और HCl की अभिक्रिया से निकलने वाली गैस के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
कथन I: गैस CO₂ है।
कथन II: यह चूने के पानी को दूधिया करती है।
कथन III: यह गैस हाइड्रोजन है।
सही विकल्प चुनिए:
केवल I
केवल II
केवल I और II
I, II और III
उत्तर: 3. केवल I और II
व्याख्या:
Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂
CO₂ चूने के पानी से अभिक्रिया करके CaCO₃ का सफेद अवक्षेप बनाती है, जिससे चूने का पानी दूधिया दिखाई देता है।
प्रश्न 19. रेडॉक्स अभिक्रिया में उपचायक और अपचायक
अभिक्रिया:
H₂S + Cl₂ → 2HCl + S
के संबंध में सही कथन कौन-सा है?
H₂S उपचायक है और Cl₂ अपचायक है।
H₂S अपचायक है और Cl₂ उपचायक है।
दोनों उपचायक हैं।
दोनों अपचायक हैं।
उत्तर: 2. H₂S अपचायक है और Cl₂ उपचायक है।
व्याख्या:
H₂S का उपचयन होता है और यह Cl₂ का अपचयन कराता है। इसलिए H₂S अपचायक है।
Cl₂ का अपचयन होता है, इसलिए Cl₂ उपचायक है।
प्रश्न 20. ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया
निम्नलिखित में से कौन-सी अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी है?
CaO + H₂O → Ca(OH)₂ + ऊष्मा
CaCO₃ → CaO + CO₂
जल का विद्युत अपघटन
बर्फ का पिघलना
उत्तर: 1. CaO + H₂O → Ca(OH)₂ + ऊष्मा
व्याख्या:
CaO में जल मिलाने पर बड़ी मात्रा में ऊष्मा निकलती है। इसलिए यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।
प्रश्न 21. विकृतगंधिता से बचाव
खाद्य पदार्थों को विकृतगंधिता से बचाने के लिए निम्नलिखित में से किसका उपयोग किया जाता है?
क्लोरीन
ऑक्सीजन
नाइट्रोजन
हाइड्रोजन
उत्तर: 3. नाइट्रोजन
व्याख्या:
वसायुक्त खाद्य पदार्थों का ऑक्सीकरण होने पर विकृतगंधिता उत्पन्न हो सकती है। इसे कम करने के लिए पैकेट में ऑक्सीजन की मात्रा कम करके नाइट्रोजन जैसी अपेक्षाकृत अक्रिय गैस भरी जाती है।
अध्याय 1 के सबसे महत्वपूर्ण टॉपिक्स
कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 1 की तैयारी करते समय इन टॉपिक्स को जरूर पढ़ें:
रासायनिक अभिक्रिया के लक्षण
मैग्नीशियम रिबन का दहन
लेड नाइट्रेट और पोटैशियम आयोडाइड की अभिक्रिया
जिंक और अम्ल की अभिक्रिया
रासायनिक समीकरण का संतुलन
अवस्था संकेत – (s), (l), (g), (aq)
संयोजन अभिक्रिया
वियोजन अभिक्रिया
विस्थापन अभिक्रिया
द्विविस्थापन अभिक्रिया
अवक्षेपण अभिक्रिया
उपचयन और अपचयन
ऊष्माक्षेपी एवं ऊष्माशोषी अभिक्रियाएँ
संक्षारण
विकृतगंधिता
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